Снежинки-смешинки

16 декабря прошел традиционный городской конкурс «Снежинки-смешинки», в котором мы с удовольствием приняли участие.  Конкурс был организован на территории Детской школы искусств. В этом году, не смотря на морозный день, в конкурсе приняли участие 13 команд (организации города Саянска и семьи). Каждой команде был выделен «кусок» снежной земли, на котором команда создала свой неповторимый рисунок с использование разнообразных материалов для творчества, который символизировал предстоящий праздник Новый год.  Нашей командой «Радужные снежинки» на суд жюри был представлен символ года «Хранитель года», который должен непременно принести в новом году всему российскому народу много счастья, радости, мира, добра, веселья. Спасибо организаторам данного конкурса, за идею конкурса, за сплочение всех организаций  города! 

Новый год к нам мчится, скоро все случится!

Совсем скоро наступит самый яркий и долгожданный праздник – Новый год! Пока на улице стоит морозная стужа, мы успеваем нарядить наш детский сад в «карнавальный костюм». Как всегда, новый год, новые идеи! В этом году много новогодних украшений выполнено «своими руками» из природных материалов. Спасибо большое, нашим родителям, которые активно откликаются на наши просьбы и принимают участие в конкурсах. С наступающим Новым 2024 годом!  Всем хорошего, праздничного настроения!

"Говорилки для молчунов"

30 ноября состоялось городское профессиональное педагогическое объединение учителей-логопедов г.Саянска. Темой заседания было: «Работа с неговорящими детьми». Мною был кратко представлен авторский курс по запуску речи для детей от 2-х лет Виктории Буниной. (Более подробно курс представлен в книги «Говорилки для молчунов», автор Виктория Бунина.)  Виктория Бунина разработала авторский курс запуска речи через чтение. Данный курс разработан в соответствии с методикой Резниченко, целью которой является – не научить читать, а запустить речь через сохранный зрительный анализатор. Для нормально развивающего ребенка раннее обучение чтению не нужно, оно может даже навредить ему, а если ребенок имеет тяжелые нарушения речи (ТНР), то раннее обучение чтению дает хороший результат в развитии речевой системы. С помощью данного курса у ребенка появятся не только первые слова, но и разовьется фонематический слух, память и чувство ритма.

День Матери

26 ноября вся Россия будет отмечать очень теплый, добрый праздник под названием День Материи. День матери — это прекрасная возможность для каждого человека еще раз сказать спасибо за тепло и нежность, которыми мамы наполняют нашу жизнь. Наше дошкольное образовательное учреждение отметило этот замечательный праздник. В подготовительной к школе группе «Звукарики» прошел праздничный концерт посвященный Дню Матери. Ребята нашей группы пели песни о маме, танцевали, рассказывали мамам стихотворения. Мамы так же принимали активное участие в конкурсных испытаниях, в которых главными помощниками были их дети. В конце праздника каждая мама получила памятный подарок от своего ребенка, сделанный своими руками. Поздравляем и мы всех мама с Днем Матери! Пускай каждая минутка жизни будет наполнена любовью и радостью! Пускай ваше материнское сердце не знает печали. Пусть дети радуют успехами и заботой! Добра вам и радостного материнства!

Конкурс чтецов "Семья. Семейные ценности"

17 ноября в нашем детском саду в целях создания условий для развития творческого потенциала детей в рамках культурно-образовательного пространства ДОУ прошел конкурс чтецов, который был организован среди воспитанников среднего, старшего и подготовительного к школе возраста. Конкурс чтецов был посвящен теме «Семья. Семейные ценности.» Благодаря теме конкурса взрослые и дети окунулись в мир добра и любви к близким для каждого человека людям. Ребята рассказывали свои стихотворения о маме, папе, о братьях и сестрах. Так же ребята раскрыли понятия слова «семья». Дошколята продемонстрировали членам жюри свои творческие и индивидуальные способности. Все участники конкурса получили дипломы и памятные призы. Победители конкурса были награждены грамотами. Желаем нашим ребятам дальнейших творческих побед!

Этнокультурное путешествие

В преддверии празднования праздника день Сибири (праздник взаимопонимания и дружбы всех народов, населяющих Сибирь)  в нашем ДОУ прошел познавательный квест на тему: «Этнокультурное путешествие». Ребята старших и подготовительных к школе групп получили видео-приглашение от представителей народа, проживающие на территории Сибири. Детям были предложены маршрутные листы, по которым шло путешествие – «Русская поляна», «Бурятская изба», «Эвенский чум», «Татарская изба».  На русской поляне ребята поиграли в русские народные игры и вспомнили о народных праздниках и традициях наших предков. В эвенкийском чуме изготовили кумалан «Солнышко» - оберег от злых духов. В татарской избе побывали на «Празднике гусиного пера», где ребятам было предложено украсить перья татарскими узорами.  В бурятской избе ребята познакомились с традициями и обычаями бурятского народа, и вместе, дружно, как это делают бурятский народ, станцевали национальный танец «Ехор». По итогу путешествия в каждой группе появилась карта Приангарья с опознавательными элементами той или иной национальности.

Методический совет на тему: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ в соответствии с ФГСО ДО»

9 октября 2023 г. в нашем ДОУ прошел методический совет на тему «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ в соответствии с ФГСО ДО». Педагогами (учителем-логопедом, музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре, педагогами-психологами, воспитателями) были представлены здоровьесберегающие технологии, которые они используют в работе с детьми в условиях дошкольной организации с целью сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Мною были представлены здоровьсберегающие технологи, которые используют учителя-логопеды в работе с детьми с ОВЗ такие как: дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, гимнастика для глаз, динамические паузы, физкультминутки, пальчиковая гимнастика, массаж и самомассаж, Су-Джок терапия, кинезиологические упражнения, логоритмика, биоэнергопластика. Были представлены цели, задачи, краткое содержание каждой технологии.